水利部共青团中央中国科协关于增强水利科普事情的指导意见

水利科普事情关于落实国家立异驱动生长战略，，，，，，，，提升全民水科学素养，，，，，，，，指导公众爱水、护水、支持水利事业，，，，，，，，具有主要作用。。。。。。为增强水利科普事情顶层设计，，，，，，，，推动水利科技立异和科学普及协同生长，，，，，，，，深入实验全民科学素质行动，，，，，，，，依据《中华人民共和国科学手艺普及法》，，，，，，，，提出以下指导意见。。。。。。

一、总体要求

（一）指导头脑　

以习近平新时代中国特色社会主义头脑为指导，，，，，，，，周全贯彻落实“节水优先、空间平衡、系统治理、两手发力”的治水思绪，，，，，，，，鼎力大举弘扬科学精神，，，，，，，，起劲撒播人水协调科学理念，，，，，，，，拓宽科普领域，，，，，，，，夯实科普载体，，，，，，，，立异科普形式，，，，，，，，创作科普精品，，，，，，，，普及水科学知识，，，，，，，，一直提高公民水科学素养。。。。。。

（二）基来源则

坚持以人为本。。。。。。强化以人民为中心的理念，，，，，，，，突出科普的适用性、群众性、社会性、通俗性和意见意义性，，，，，，，，针对差别受众群体的现实需求，，，，，，，，精准效劳，，，，，，，，分类施策，，，，，，，，考究实效，，，，，，，，增进水利科普更好地效劳于宽大人民群众。。。。。。

坚持效劳中心。。。。。。找准科普事情发力点，，，，，，，，细密围绕水资源、水生态、水情形、水灾难统筹治理等水利中心事情开展科普，，，，，，，，一直提升水利社会职位，，，，，，，，营造全社会体贴水利、明确水利、支持水利、加入水利的优异气氛。。。。。。

坚持联动协同。。。。。。坚持政府主导、部分协作、社会加入的科普事情机制，，，，，，，，充分验展共青团和科协联系普遍的优势，，，，，，，，组织发动科研院所、学校、学术整体、企业和新闻媒体等各方实力，，，，，，，，形成统筹兼顾、联动配合、分工协作的水利科普事情名堂。。。。。。

坚持立异驱动。。。。。。立异科普理念、整合内容资源、拓展撒播方法，，，，，，，，在内容创作、表达方法、撒播手段、载体建设、体制机制等方面增强立异生长，，，，，，，，一直扩洪流利科普的笼罩面和影响力。。。。。。

（三）生长目的

到2025年，，，，，，，，基本建成与水利刷新生长水平相顺应的水利科普系统，，，，，，，，公众节水护水意识和水科学素养显著提升。。。。。。完善科普激励机制，，，，，，，，形成稳固的水利科普资金投入渠道，，，，，，，，推动建设科普效果评价机制。。。。。。增强科普基础设施建设，，，，，，，，认定50个水利科普基地。。。。。。增强科普供应，，，，，，，，创作一批贴近公众、科学适用的水利科普作品，，，，，，，，出书20套科普丛书、音像制品。。。。。。强化融媒体撒播效应，，，，，，，，打造10个具有社会影响力的水利科普运动品牌。。。。。。增强人才作育和步队建设，，，，，，，，作育一批优异水利科普事情者，，，，，，，，专兼职科普事情者及自愿者达5000名。。。。。。

二、重点使命

（四）强化水利科普供应

围绕国家水清静战略需要和社会公众需求，，，，，，，，重点在节水、水灾难防御、水资源�；；；；；；ぁ⑺薷吹确矫嫱吵镌銮靠破兆髌房⒑痛醋�。。。。。。推进与水情教育相关的科普作品纳入中小学课程系统。。。。。。推动水利科技资源科普化，，，，，，，，在具备条件的科研项目中开展科研效果科普化试点，，，，，，，，开发创作系列科普产品。。。。。。充分验展水利科技社团、科研职员在科普事情中的主力军作用，，，，，，，，水利科研院所应激励指导科研职员针对水利社会热门和公众关切，，，，，，，，自动开展相关科普作品创作，，，，，，，，撰写科普文章解疑释惑。。。。。。

（五）开放共享水利科普资源

进一步开发和提升水利科技立异基地科普功效，，，，，，，，建设完善常态化开放制度。。。。。。财务投资建设的水利科普场馆应终年向公众开放。。。。。。勉励和支持重洪流利工程设施使用现有展厅、仪器装备等富厚完善科普内容，，，，，，，，按期面向公众开放，，，，，，，，尤其要面向中小学生开展水利科普教育运动。。。。。。依托行业会展、论坛等平台开展科普展览展示和互动体验运动。。。。。�；；；；；Ｆ鹁⑼平破兆试词只Ю推教āⅰ巴缯构荨钡冉ㄉ�，，，，，，，，知足公众特殊是下层和革命老区、民族地区、边疆地区、经济欠蓬勃地区群众的科普需求。。。。。。

（六）推动建设水利科普基地

施展科普基地在水利科普事情中的主阵地作用，，，，，，，，逐步建成结构合理、条理清晰、特色鲜明的水利科普基地系统。。。。。。强化顶层设计，，，，，，，，增强分类指导，，，，，，，，依托水利科技立异基地、重洪流利工程设施、水利遗产、水土坚持科技树模园、国家水情教育基地、水利景物区等平台载体，，，，，，，，认定一批水利部科普基地，，，，，，，，择优建设一批具有树模引领作用的天下科普教育基地。。。。。。充分掘客资源，，，，，，，，因地制宜，，，，，，，，勉励指导各级水行政主管部分依托公共文化场馆、科技场馆、教育培训基地等现有平台和设施，，，，，，，，建设水利科普树模园区或设置水利科普展区。。。。。。

（七）立异水利科普方法手段

坚持一次创作、多次开发、多种方法泛起，，，，，，，，立异水利科普方法手段。。。。。。在起劲推动读本、视频、挂图类古板科普作品产出的同时，，，，，，，，勉励应用VR、AR、MR等新手艺，，，，，，，，打造一批集科学性和意见意义性于一体的高品质水利科普精品。。。。。。探索新老媒体融合互补的水利科普撒播模式，，，，，，，，通过报纸、广播等古板媒体，，，，，，，，以及阛阓、景区、交通枢纽等人流麋集场合的公共媒体平台，，，，，，，，普遍撒播水利知识，，，，，，，，扩大科普笼罩面和影响力。。。。。。使用“两微一端”等新媒体手段和大数据等新兴手艺，，，，，，，，科学定位目的群体，，，，，，，，为公众提供富厚、可选、精准的水利科普效劳。。。。。。

（八）打造水利科普特色运动

建设并逐步形成一批具有水利行业特色和社会影响力的科普品牌运动，，，，，，，，推动水利科普“进学校”“进社区”“进农村”“进机关”“进企业”。。。。。。面向社会公众，，，，，，，，开展“水利科普课堂”“中国水之行”“护好洪流、喝好小水”等经常性科普运动。。。。。。施展共青团和少先队在中小学生中的引领作用，，，，，，，，深化“漂亮中国·青春行动”，，，，，，，，加入妄想“小手拉大手”“天下中学生水科技发明角逐”等科普运动。。。。。。面向水利科普事情者和加入者，，，，，，，，开展天下水利科普解说大赛、科普短视频评选、水利科学试验展演汇演等系列运动。。。。。。

（九）增强水利科普步队建设

依托水利科研院所、营业部分、相关高校和学术整体，，，，，，，，作育选拔具有较高学术造诣的专家学者和营业主干，，，，，，，，建设水利科普事情团队，，，，，，，，激励高条理科研职员加入水利科普事情。。。。。。支持科研职员到中小学校担当校外向导员，，，，，，，，勉励学校遴选相关课程西席加入水情教育员、向导员等培训，，，，，，，，校内校外配合开展水利科普教育运动。。。。。。增强行业培训和事情交流，，，，，，，，健所有、省、市、县四级科普解说员步队，，，，，，，，打造一支营业醒目、结构合理、专兼团结的水利科普步队。。。。。�；；；；；Ｆ鹁⒋罱ㄋ破兆栽刚咝Ю推教�，，，，，，，，建设科普自愿者挂号制度，，，，，，，，指导社会公众投身水利科普实践。。。。。。

（十）增强水利科普国际交流相助

起劲开展水利科普国际相助，，，，，，，，引进吸收国际优异水利科普作品及科普模式，，，，，，，，支持优异水利科普作品走出去，，，，，，，，增进知识效果交流共享，，，，，，，，探索建设以增进公众水科学素养一连提升为目的的国际相助机制。。。。。。充分使用水利国际相助交流机制及相关国际组织，，，，，，，，一直扩洪流利科普领域的多双边交流相助，，，，，，，，宣传展示我国水利刷新生长成绩，，，，，，，，讲好中国水利故事，，，，，，，，支持包管“一带一起”建设。。。。。。

三、包管步伐

（十一）强化组织向导

切实提高对科普事情主要性的熟悉，，，，，，，，落实各级水行政主管部分科普事情主体责任，，，，，，，，推动科普事情纳入相关生长妄想及年度事情妄想。。。。。。水利部建设水利科普事情向导小组，，，，，，，，组建科普专家委员会。。。。。。各级水行政主管部分要团结现实，，，，，，，，健全事情机制，，，，，，，，明确事情机构，，，，，，，，强化手段步伐。。。。。。水利科研院所应设立专职科普事情职员。。。。。。各部分各单位要把科普作为本部分本单位事情的主要组成部分，，，，，，，，将科普事情效果纳入绩效审核，，，，，，，，将水利科普内容作为干部职工培训的主要组成内容。。。。。。

（十二）包管经费投入

各级水行政主管部分和各单位要把科普事情经费列入本单位预算，，，，，，，，增强统筹，，，，，，，，实验专款专用，，，，，，，，切实包管水利科普事情现实需要。。。。。。一直拓展水利科普资金泉源渠道，，，，，，，，起劲吸引、指导和勉励社会机构、企业单位、社会整体及小我私家投入水利科普事情。。。。。。使用行业学会、协会等平台，，，，，，，，探索设立水利科普生长基金，，，，，，，，资助优异水利科普作品体例出书。。。。。。

（十三）完善激励机制

建设健全科普事情激励机制，，，，，，，，调动水利科研职员开展科普事情的起劲性。。。。。�；；；；；Ｆ鹁⑼贫谒萍枷钅恐写醋餍纬煽破漳谌�，，，，，，，，将其经费单独列支。。。。。。充分验展大禹奖等各级水利科技奖励中科普类奖项的激励指导作用，，，，，，，，在水利科技立异基地评估中明确科普要求，，，，，，，，在职称评审等事情中提升科普效果的赋分权重，，，，，，，，探索开展科普效果评估机制，，，，，，，，勉励各方产出更多优异水利科普效果。。。。。。对在水利科普事情中体现突出的先进整体和小我私家举行表扬和宣传。。。。。。

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